HOT ! 【超貴重】重松鷹泰指導　飯田市浜井場小『子どもがする授業ー授業創造と児童理解ー』 超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー

超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー。超貴重】重松鷹泰指導 飯田市浜井場小『子どもがする授業ー。。重松鷹泰の授業観を決定するに至ったと言われる、大変貴重な書籍です。　授業記録にもとづいた授業分析を行ない、教師達は子ども達に任せる授業の質の高さとその意義を確かめ、「子どもがする授業」を実践するようになります。　重松鷹泰先生の代名詞である「授業分析」や児童理解、学習者主体の授業、個別最適な学びと協働的な学びを考える上で必須の一冊です。　現在どこにも販売されていない、超貴重な一冊です。古い本ですので、箱にヤケやシミ等ありますが、通読には問題ありません。中古品であることをご理解いただける方は、ご検討ください。#長岡文雄#初期社会科#社会科の初志をつらぬく会#社会科教育#重松鷹泰#上田薫#築地久子#有田和正#山田勉#斎藤喜博#西郷竹彦#遠山啓#木下竹次#宗實直樹#澤井陽介#奈須正裕#向山洋一#野口芳宏#奈良女子大附属小学校#兵庫教育大学附属小学校#教材研究#合科的な指導#考えあう授業#子どもをとらえる構え#子どもの力を育てる筋道#授業をみがく#学習法#探究的な学び#個別最適な学び#協働的な学び#子ども理解#戦後社会科#主体的#対話的#深い学び#アクティブラーニング#学習者主体#PBL#板書#発問#教育技術#北俊夫#宗實直樹#前田康裕#社会科の初志をつらぬく会#安東小学校#伊那小学校#緒川小学校#軽井沢風越学園。改訂版 働き方の多様化に備える 労働条件通知書兼労働契約書の書式例と実務。雙葉　研究資料　遠く地の果てまで　神のはからいは限りなく　ひとつぶの麦のように。訳あり)ユーキャン　竹村亜希子の「易経入門」64の物語に学ぶ生き方。言語学大辞典 第6巻 術語編 三省堂 亀井孝 河野六郎 千野栄一。裁断済み: 共著『09 大コンメンタール刑事訴訟法 第9巻 第3版』。世界救世教 【天国の礎】 岡田茂吉 全6巻セット